Предметно-пространственная среда

Создание, поддержание и развитие предметно-пространственной среды всеми участниками образовательных отношений — это неотъемлемая часть большой работы по формированию и развитию личности обучающихся.

Основная идея — создание в образовательной организации пространства для:

интеллектуального, эстетического, физического, экологического развития и творчества детей,
эмоционального погружения в традиционную культуру региона,
позитивной духовно-нравственной, гражданско-патриотической атмосферы.

Символика организации

Логотип Муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад "Город детства", г.Лянтор

Требования к внешнему виду обучающихся, форма

Опрятность и гигиена; ребенок должен быть умыт, его руки и нос должны быть чистыми, ногти подстрижены. Волосы должны быть чистыми, тщательно расчесанными. Одежда чистая, опрятная и по размеру, не сковывать движений. Застежки и завязки должны быть расположены так, чтобы ребенок мог самостоятельно справиться с ними. Иметь сменный комплект одежды, включая спортивную форму.

Обувь: легкая, удобная, соответствовать размеру ноги и легко сниматься, и надеваться. Нежелательно ношение обуви на высоком каблуке, шлепанцев и другой обуви, не соответствующей санитарным нормам. Родители должны проверять содержимое карманов, чтобы исключить наличие острых, режущих, стеклянных или мелких предметов.

Безопасность: важно, чтобы одежда не содержала мелких, опасных деталей, которые могут быть проглочены или вызвать травму.

Это наша организация

Оформление фасадов учебного здания, холлов, классов, иных помещений, оборудование и игрушки.

Здесь мы живём, учимся, взрослеем

Природные богатства, исторические и культурные места почитания, все, что нас окружает, формирует понятие Родины.

Наши традиции

Церемония поднятия (спуска) государственного флага РФ, исполнение гимна России, разговоры о важном и другие ежегодные традиции.

Экспозиции творческих работ обучающихся

Выставки творческих работ обучающихся.