Реализация стандарта дошкольного образования
С 1 января 2014 года введен в действие Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (далее - Стандарт). Введение Стандарта связано с тем, что настала необходимость стандартизации содержания дошкольного образования, для того чтобы, обеспечить каждому ребенку равные стартовые возможности для успешного обучения в школе.
ФГОС ДО устанавливается в Российской Федерации в соответствии с пунктом 6 части 1 статьи 6 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и представляет собой «совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ дошкольного образования (ООП ДО) образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию».
Основные характеристики ФГОС ДО:
1. Целостный подход.
2. Индивидуальный подход.
3. Универсальные образовательные действия.
4. Образовательные области.
5. Результаты обучения.
ФГОС ДО способствует созданию эффективной образовательной среды, где каждый ребенок может развиваться в соответствии со своими способностями и интересами.
В ФГОС ДО представлено пять направлений развития воспитанников (образовательных областей):
1. Социально- коммуникативное развитие: развитие навыков общения, сотрудничества с окружающими и понимания социальной ответственности.
2. Познавательное развитие: формирование у детей интереса к знаниям, развитию критического мышления и творческих способностей.
3. Речевое развитие: развитие устной и письменной речи, обучения детей правильному использованию языка для общения.
4. Художественно- эстетическое развитие: знакомство детей с искусством, различными видами деятельности (изобразительное искусство, музыка, театральное искусство) для развития эстетического восприятия.
5. Физическое развитие: формирование основ здорового образа жизни, развитие физической активности и двигательных навыков.
ФГОС направлен на создание условий для полноценного и гармоничного развития детей, учитывая их индивидуальные особенности и потребности.